上班族必備軟實力

        
踏入入光復國小，一位一位穿著藍領白衣、藍褲的學生在校園裡奔跑嬉戲，好不熱鬧。造型特殊、雄偉的圓樓矗立在正中央，走上迴旋梯二樓電腦教室，傳來305班朗誦課本的聲音…
  
 

305的學生們上周剛做完母親節卡片，這周要學習設計資源回收的海報，由資訊組長李麗娟老師授課。由於3年級的小朋友，對於打字還不熟悉，多數的小朋友都是透過雙手的食指神功打字完成每次的課堂內容；細心的李老師說，很多小朋友拼音能力還沒成熟，透過朗誦課本及設計主題內容，有助於等會設計海報時輸入海報主題、說明文字。


 在光復國小任職已經12年的李老師，教非常好色已經5年的時間了。每個學年開始前，李老師與其他資訊老師們要從超過5個不同的版本教材中，依據教學經驗、及教科書本身的色彩印刷、編排、鮮明度、字體密度、及教學光碟活潑程度挑選出適合的教材。

不喜歡一成不變的李老師，每年總是會稍微調整教學的內容，並依據學生的反應找出讓學生更容易吸收課程的方式。像Q版大頭貼課程，李老師會在學期初、有時甚至會利用下課10分鐘的空檔時間幫每位學生拍照。李老師說，學生們看到自己照片要變成大頭貼，每個人都很興奮，躍躍欲試。大家上課會更認真，做出來的成果同時精采。李老師還特別請購列印機，也買了大頭貼紙、卡片，讓學生可以設計作品外，同時印出作品讓學生們留下深刻的回憶。 


---

305本周的主題是資源回收海報，每個孩子認真、專注的學習資源回收海報的設計。讓小朋友們發揮自己的美感及創作力，運用非常好色裡的多樣化圖片、字型，在資訊時代為自己，設計出可愛的美工作品，讓每個小朋友透過自己的雙手設計出一幅幅窗滿想像力的美工作品。